みんなに伝えたかったことは...
上左側が私へのお礼の言葉集。
上右側が私から当日お渡しした3つの質問へのお答えのシート集。
私からの3つの質問をまとめるとこんな感じ…。
【質問 その１：家でかったことがある生きものは？】
多い順に紹介すると（複数回答も多いので、合計数は多くなります）
カブトムシ：15人
➡4人に１人は、カブトムシを飼っている
飼っていない：14人
➡4人に１人は、
金魚（熱帯魚、魚を含）：14人
クワガタ：12人
イヌ ：10人
メダカ ：8人
ネコ ：6人
トカゲ ：5人
ヤゴ ：4人
カマキリ：4人
バッタ ：4人
カメ ：3人
カエル ：2人
ヤモリ ：2人
ヤドカリ：2人
ヘビ、ネズミ、ウサギ、魚、ダンゴムシ、ザリガニ、エビ：各1人
…と多彩。
中でも、カエル、ヤゴ、カマキリ、ヤモリは生餌しか食べないから飼育は大変。
ザリガニは、今は飼育が厳しく制限されているから、放流したりしないように扱いに気を付けて！
何も買っていない人が１／４程いた半面、３／４は何かしら自宅で飼っている。
驚くほど、多種多様な生きものをかっている家庭もあってびっくり。
【質問 その２：生き物をかうときにたいせつなことは？】
〇エサをやったり、水を変えたりちゃんと世話をする：26人
〇天国に行くまでちゃんと世話をする：１3人
〇すみやすい環境に整える：10人
〇責任をもって飼う：3人
〇ちゃんと観察する：3人
〇ストレスを与えないように飼う：2人
〇準備してから飼い始める：2人
〇乱暴にあつかわない：2人
〇外に出さない：1人
…皆いい答え♥ （似た答えはまとめました）
【質問 その３：授業で心にのこったことは？】
〇トンボの卵の産み方：9人
〇こいけさんはギンヤンマが好き：7人
〇いきものやペットは大切に：6人
〇ヤゴの種類：6人
〇ヤゴの飼い方：6人
〇生きものはすごい、わくわくした：5人
〇アカムシを食べる動画が楽しかった：５人
〇「ヤゴ」という名前の意味：3人
〇この日はお休みした：3人
〇地球を守りたい：2人
〇勉強になった：2人
〇来年のヤゴの救出は参加したい：1名
〇下あごをだしたまま死んじゃったヤゴ：1名
〇むつかしかった：1名
…似た答えはまとめました
下の絵は、私が話しているところを見ている自分かな？
下の左の絵で、私が手にしているのは「蚊よけのオニヤンマの姿をしたアクセサリー」を、ロッドアンテナの先っちょに取付けた差し棒。
印象に残ったのかな？
ふつう先生は、こんなことはしないものね…。
2年生のみんなありがとう♥ またね！
文章：小池常雄
写真：小池
編集：小池
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